文章目录

一、问题的提出

二、理论基础与概念框架

(一)创新体系中的创新生态逻辑

(二)大学引领区域创新发展的概念框架

三、英国东北区域：大学引导区域创新发展的实践

(一)国家层面：鼓励性和开放性政策环境

(二)区域当局：将大学视作重要创新主体

(三)中介组织：促进区域供需机制相匹配

(四)深厚的大学合作传统：东北区域大学联盟

四、大学引导区域创新发展的新路向

(一)完善大学引导区域创新发展的制度保障

(二)强化区域创新体系的沟通网络

(三)充分发挥大学促进区域创新的枢纽功能

文章摘要:从区域创新体系视角出发,以英国东北区域实践为例,文章试图建构大学引导区域创新发展的概念模型。研究表明,英国东北区域大学引导的区域创新发展呈现出以下特征:鼓励性和开放性的政策环境、区域发展政策将大学视为重要创新主体、建立异质性中介组织以增强区域供需机制间的联系、区域内各高等教育机构之间深厚的合作传统。由此,为推进我国大学引导区域创新发展,可以从完善制度保障、强化区域创新体系的沟通网络和激活大学枢纽功能等维度发力。

文章关键词:

论文DOI:10.16573/j.cnki.1672-934x.2022.01.009

论文分类号:G649.561

文章来源：《东北大学学报》 网址: http://www.dbdxxbzz.cn/qikandaodu/2022/0125/1307.html

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